Prayers

Our teachers and schoolmates had shared with us many stories and experiences about kindness and love. Which one do you like the most? Do you remember those bible stories about “love is kind”? I really like the sharing of 6M students that reminds me of the importance of “active listening”. It was also very warm

What is the meaning of kindness? Kindness is characterized by compassion and tenderness. A kind person is positioned to help others and to do so with sympathy and consideration. Godly love will make a person kinder. No one can be loving and unkind at the same time. Real kindness isn’t a calculating effort to get

Yesterday was the World Food Day. This morning I would like to take this opportunity to share the message of food problem with you. Food is one of the basic necessities of life. However, there are many people in the world suffering from food shortage. Do you know how many people are suffering from hunger?

這個10月是充滿愛的月份， 因為大家聆聽過不同老師和同學分享愛的故事或者睇法。 我都好想同大家分享一套我認為最能夠體現愛的電影，守護有心人 The Blind side 故事敘述一位黑人男孩米高，出生在黑人貧民區，因媽媽吸毒、爸爸的身份不明，而一直流連在不同的寄養家庭之中，因為沒有家人的照顧，幾乎無家可歸，甚至在嚴寒的冬日只穿著短褲和T恤。 一晚，他流連街頭，他遇到了一位好心的女士，她叫莉莉安，她與家人開車時無意間發現穿著短袖，神情看起來沮喪的米高街上遊蕩，於是毫不猶豫地邀請他去她們家過夜。因為這小小舉動，這一份善意， 開啟這家人和米高的關係，亦改變他們人生… 女主角是一個上流社會的貴婦，儘管和米高身世背景都南轅北轍，但莉莉安的家人無私對待米高， 甚至決定收養佢，為他提供完整的教育。在收養的過程中遇到不少挫折，米高因為外型膚色，沒能融入學校環境，成績落後給同學們，因而他受到週遭的歧視。但莉莉安家人無懼朋友的閑言閒語，外界的奇異眼光，真誠地與米高相處，將他當成家人對待，也從中發掘出這男孩的運動天賦，用心栽培他， 令米高感受到愛，重拾自信。 同學或者會疑問，故事嘅內容實在是超乎現實， 究竟有多少人能夠無私地在路上带一個回家過夜，又有多少人能夠無條件安排那個人同住，甚至收養他。 但電影裏的米高其實是現實中存在的人物，他是職業美式足球明星米高·奧赫，而電影的故事並不是的天方夜譚虛構情節，而是真人真事。 也許你曾在現實生活之中對人性感到失望，覺得人情冷暖，讓你難以信任人。 看完這部電影後我感到無比溫暖，他提醒我，世界真的有無私的愛，這份愛跨越了性別、種族， 米高在這一家中獲得了愛、自信、自尊，而莉莉亦明白了，愛就是接納、懂得欣賞和成全。 電影裏有一句，我特別深刻： 「愛，是願意理解你的過去，接受你的現在，相信你的未來。」 生活愛是無處不在，亦都可以非常簡單，只要互相關懷的，即使是一個人，一點小小的心意，但是因為你在乎、你關心，能夠改變 另一個人的生活，甚至他的一生。希望大家都能夠學習電影裏面嘅莉莉安，在生活當中用更多的心思去體會人事物，嘗試實踐愛人如己的精神。 Ms Man SY14 October 2022

不知道大家有沒有留意早會前播放的影片呢？如果有，大家記不記得有一段關於花地瑪聖母的影片呢？ 或者先讓我問大家幾個問題，聖母在花地瑪首次顯現是何時？她顯現了給多少個孩子？當時她跟孩子說了什麼？聖母在花地瑪共顯現了多少次？ 為何我會問大家以上問題呢？如果你知道聖母在花地瑪首次顯現是在1917年5月13日，又記得她顯示了給路濟亞、方濟各和雅仙達三個小孩，又希望他們可以在5至10月一連6個月的第十三天前來見她的話，你便會知道聖母前後在花地瑪顯現了6次，而今日正好是10月13日，也即是聖母在花地瑪最後一次顯現的日子了。 花地瑪是葡萄牙的一座小城，聖母在這地方共顯現了6次給路濟亞等三個孩童，在聖母顯現中，她向孩子們問道：「你們願意把你們自己奉獻給天主，忍受祂給予你們的一切苦難，為補償天主所受的凌辱，並為罪人們的皈依？」路濟亞等表達了他們願意為世人將自己奉獻給天主的意願。而經過多次的顯現後，終於來到了10月13日，亦即最後一次顯現了。在當天，約有7萬人，包括報紙記者和攝影師，聚集在花地瑪這個地方，那些朝聖者，更加是唱著歌、祈著禱，恭唸玫瑰經，靜靜地等待著聖母要顯現的奇蹟。 其實，聖母在花地瑪顯現是要提醒我們，應要皈依上主、為罪過作賠補和要勤唸玫瑰經以求和平。 正如今個月的主題：LOVE IS KIND，「愛是仁慈」一樣，聖母在花地瑪顯現是愛的表現，小孩們願意為世人賠補罪過而受苦也是愛的表現，放諸在日常生活中，我們又有沒有作出愛的行為呢？ 愛，不是憑空而說；愛，要以行動實踐。正如某速遞員用手推車載跌倒的伯伯往目的地、深水埗明哥派飯助弱勢社群、廟街神父胡頌恆神父盡他的力量關心窮人，他們以行動幫助弱小，只要你願意，主動讓座予有需要人士、在電梯門快關上時按一下按鈕讓其他人入內，亦已經展現了你的仁慈和關愛了，讓我們以聖母為榜樣，學習路濟亞等三個小孩，以及社會上一些無名英雄，將愛傳揚開去，向身邉人表達我們的愛吧﹗ 10月是玫瑰月，讓我們在聖母的帶領下，一起回應天主，現在請大家一起誦唸聖母經，藉著聖母的代禱，向天父轉達我們所求。 林慧恩老師二零二二年十月十三日

我們今學年上半年的早會，主題重點就是格林多人前書第十三章，有歇愛的金科玉律。教宗方濟各早於２０１６年世界主教會議後，頒佈宗座勸諭《愛的喜樂》論家庭之愛；而勸諭第四章亦是選用了這段段聖經。而我們學校這個月早會重點就是格前第四節既的第二句：愛是慈祥的（ Love is Kind）。 它指出「愛」鼓勵我們做一個「善良和行善的人」，強調愛的主動性就是「慈祥的態度」。 慈祥的愛激勵「人與人之間的充滿動態和創意的互動」，推動人向其他人伸出援手。所以，這樣的愛，就不是停留在某種感覺上，也不只限於言語上的表達。就如聖依納爵‧羅耀拉說：「愛是行動上彰顯，言語其次。」慈祥的愛使人體驗到施予的喜樂。不問回報，只想在付出及服事的過程裏，體會到自己要如同師傅耶穌那樣慷慨地交出自己，希望與祂一同前進。 試想想⋯⋯ 「學校有這麽多人！總有人去做，不用我啊！我是small potato。」 「我什麼都不懂！你告訴或教我怎樣做，否則我不會做的！」 「為何總是找我呢？又要我們這一班同學負責？」 無論在學校或家中也可能一樣，如果想大家開心成長，一起生活，各人要怎樣？當同學比較，計算大家的付出，學校會變成怎樣呢？學校裡面不同的人，恩賜和能力不一樣，其處境、困難和擔子亦不盡相同。當下次心裏傳來「何必偏偏選中我時？」時，也聽聽心裏有否也傳來耶穌的聲音：「因為你仁慈和善良，所以我想邀請你跟我、跟大家一起合作啊！」 檢視反省 在參學校服務時，我有否比較或計較？我心裏會想到甚麼？ 慈祥的愛是互動的，我要在哪些方面作出改變？ (例如善良、行善、主動、動態、創意、洞察力、伸出援手、不問回報、喜樂、慷慨等) 為激勵我作為崇德人，就要做「善良和行善的人」，我需要做些甚麼？ 讓我們一同祈禱： 主耶穌，感謝祢讓我成為學校的一份子，讓我在崇德書院成長。 為我未能主動地去愛、去服務，請求祢寬恕我。 為我能夠以慈祥的態度來對待他人，我獻上衷心的感恩。 主耶穌，讓我明白不只在言語上表達一份慈祥，更要在行動上、創意上、與 人交往的互動裏，表示真誠的慷慨，願意不問收獲，並常常體會施予的喜樂。 祢是天主，永生永王。亞孟。 校監李志源神父二零二二年十月十二日

Over the past days and months, we have heard a lot about how love is patient and how love is kind. But have you ever wondered what the greatest ever writer in the English language said about love? Who is this writer? William Shakespeare. Shakespeare wrote many plays such as Hamlet and Macbeth and Romeo

在今天的分享中，我想跟大家先說說這故事。 從前，在一間的醫院病房內住了兩位病人，由於他們的病情非常嚴重，所以醫生已通知他們的家人要有一定的心理準備。這間病房非常狹窄，剛剛容納他們兩人；而房內只有一扇門和一個小窗，這個門通向走廊，透過這窗可以看到外面的世界。 其中一位病人得到醫生的批准，可以分別在每天的上午及下午起身，在床邊坐著一會兒。剛好這位病人的床靠著窗口，可以利用這少少時間觀看窗外的景色，以解心頭之苦悶；而另一位病人則不得不日日夜夜躺在床上。就在這些慢慢靜養的日子當中，兩人彼此談天好像成了每天消遣時間的活動，家庭、工作、夢想……等等，甚麼樣的話題都能讓他們說不停。 每天時間一到，靠窗邊的病人便會被護士扶起來，開始一小時的仰坐。每當這時，他便開始為同伴描述起他所見到窗外的一切。慢慢地，這些描述出來的景色就好似成了兩人生活中的全部內容。「我真想你也能跟我一起看見這些美好的景色。你看看，窗外的公園內有一個平靜而美麗的湖，湖面上的便是一群群的野鴨、天鵝漫遊著。」 「還有甚麼？」躺在床上問道。 「還有公園裏的孩子們，他們在湖邊正在擺弄小船模型…..公園的鮮花亦是盛開著，有玫瑰花、牡丹花、太陽花……」窗邊的病人繼續說，躺着的病人也聽得津津有味。這個時刻的每分鐘對他來說都是一種享受。這些栩栩如生的描述，彷彿親眼看見所有發生的事一樣。他心想︰真的很想自己也能靠在窗邊，好好細看外面的景色。 就在一天的晚上，那靠窗的病人突然開始大聲咳嗽，呼吸急促，在醫生及護士的幫忙下，他被送往急症室。到了隔天的早上，護士給病人送來清潔的用品，他發現那窗邊的位置懸空著，原來那晚以後，便再也沒有回到這病房，他早一步離開這世界了。 過了幾天，剩下的這位病人向醫生提出希望可以搬到窗邊的位置。醫護人員也覺得沒有太大問題而答應了他的要求，當醫護人員離開後，他憤力撐起身，气喘地，希望能看到窗外的景色。 最後，他看到的只是光秃秃的一堵墙。 故事在這裡完結，可能有人會認為這是一個悲傷的故事。但是，從另一角度看，原來靠窗的病人，他一早便知道窗外的一切，但仍願意向他的同伴說著這些美好的事物，或許出於仁慈和善良，他不想這位只是躺著的病人連一點點生活的希望也沒有，在痛苦之中度過每一天。 聖保祿曾為「愛」說了這番解釋：「愛是含忍的，愛是慈祥的，愛不嫉妒，不誇張，不自大，不作無禮的事….」（格13:4-8）當然，今日的內容不是誦讀有關的聖經章節內容。但有一點是明確的，愛是存在主動性的，作為一個善良和行善的人，我們願意向他人伸出援手，讓人體驗到施予的喜樂。 十月在天主教信仰之中，有很重要的意義，我們稱它為玫瑰月；在這月份當中，信友們會特別誦唸玫瑰經，以作為對聖母的敬禮。值得一提的是聖母給唸玫瑰經的人十五個許諾，而其中一些提到︰「所有傳揚玫瑰經的人將在他們有迫切需要的時候得到聖母的幫助；亦使他們生活在天主的聖寵當中，不致喪亡。」在聖母的一生中，她以愛與仁慈對待身邊的每一個人，因這份善良的心，她願意以行動來回應我們的需要。 我們明白每人都有不同的處境、困難和背負的擔子，但路仍是要走，願我們每人都能以聖母的目光看待事物，學習以愛的行動多關心身邊的人。 潘蕙翹老師二零二二年十月七日

Time flies, every day now feels like a countdown, especially for us, Form 6 students. Looking back at these 6 years in ShungTak, we are truly grateful for how we have been taught so much about being kind. Good morning, we are 6M, today, we will be sharing with you ‘love is kind’. We can

God’s love towards us has always been patient and kind ever since the beginning of the world. According to Genesis Chapter 1 Verse 26-27 God said, “Let us make mankind in our image, in our likeness, so that they may rule over the fish in the sea and the birds in the sky, over the